Keywords
Communication for social change
Participatory diagnosis
Health promotion
Disease prevention
How to Cite
Abstract
It is never easy to speak about the best ways to promote health in a multicultural geographic space such as the Colombian Department of Valle del Cauca, because it is almost inevitable to resort to the prescribed “formulae” established by the central order to satisfy the expectations of the policy makers and budgetary authorities. In this article we outline an alternative way to systematize community experiences related to information, education, and communication, as well as highlighting the importance of including participatory proposals and methodologies in order to recover local knowledge and wisdom to create wider and more sustainable strategies different to those established by conventional media campaigns which are almost always proposed from academic and disciplinary scenarios which dodge the rich and varied field of communications..
Alvarado, C. (2004), “Pensar las ciencias sociales a partir de la acción comunicativa”, en Escribanía, núm. 13, pp. 37-49.
Augé, M. (2002), Los “no lugares” espacios del anonimato: una antropología de la sobremodernidad, Barcelona, Gedisa.
Briggs, A. y Burke, P. (2002), De Gutenberg a Internet: una historia social de los medios de comunicación, Madrid, Taurus.
Burroughs, W. (1989), Almuerzo desnudo, Barcelona, Anagrama, p. 40.
Conrad, J. (1993), Una avanzada del progreso, México, Alianza Editorial.
Cunill Grau, N. (1997), Repensando lo público a través de la sociedad: nuevas formas de gestión pública y representación social, Caracas, Centro Latinoamericano de Administración para el Desarrollo-Nueva Sociedad. Encuentro Latinoamericano de Facultades de Comunicación Social, núm. 7, Acapulco, 1992.
Fals Borda, O. (1992), “La ciencia y el pueblo: nuevas reflexiones”, en Lewin, K. et al., La investigación-acción participativa inicios y desarrollos, Bogotá, Cooperativa Editorial Magisterio.
Foucault, M. (2001), Los anormales: curso en el Collège de France (1974-1975), México, Fondo de Cultura Económica.
Franco Agudelo, S. (2002), La salud pública hoy: enfoques y dilemas contemporáneos en salud pública, Bogotá, Universidad Nacional de Colombia.
Freire, P. (1988), Pedagogía del oprimido, México, Siglo Veintiuno Editores.
Fuentes Navarro, R. (1992), Un campo cargado de futuro: el estudio de la comunicación en América Latina, México, FELAFACS.
García, A. (1980), ¿Comunicación para la dependencia o para el desarrollo?, Quito, Editores Asociados.
García Carrasco, J. (1993), “Acción pedagógica y acción comunicativa: reflexiones a partir de textos de J. Habermas”, en Revista de Educación, núm. 302.
García, M. C. (2002), “Teorías y prácticas de la promoción y la prevención”, en Cátedra Manuel Ancízar, Bogotá, Universidad Nacional.
González y González, L. (1999), Pueblo en vilo, México, Fondo de Cultura Económica. Granados Toraño, R. (2002), “La promoción de la salud en el siglo XXI”, en Cátedra Manuel Ancízar, Bogotá, Universidad Nacional de Colombia.
Gumucio-Dagron, A. y Tufte, T. (2008), “Antología de comunicación para el cambio social: lecturas históricas y contemporáneas”, en Gumucio-Dragon, A y Tufte, T. (comps.), y Bertha Pancorvo (trad.), South Orange, NJ: Consorcio de Comunicación para el Cambio Social.
— (2004), “El cuarto mosquetero: la comunicación para el cambio social”, en Investigación y desarrollo, vol. 12, núm. 1, pp. 2-23.
— (2001), Haciendo olas: historias de comunicación participativa para el cambio social, New York, The Rockefeller Foundation.
Habermas, J. (1999a), Teoría de la acción comunicativa: racionalidad de la acción y racionalización social, vol. 1, Madrid, Taurus.
— (1999b), Teoría de la acción comunicativa: crítica de la razón funcionalista, vol. 2, Madrid, Taurus.
Hoyos Vásquez, G. y Vargas Guillén, G. (1996), Especialización en teoría, métodos y técnicas de investigación social: la teoría de la acción comunicativa como un nuevo paradigma de investigación en ciencias sociales: las ciencias de la discusión, vol. 2, Bogotá, ICFES.
Jiménez Munive, E. (2004), “Comunicación, participación y salud sexual y reproductiva de los adolescentes: reflexiones metodológicas desde la perspectiva de comunicación para el cambio social”, en Investigación y desarrollo, vol. 12, núm. 1, pp. 78-107.
Luna Cortés, C. et al. (1992), “Comunicación, identidad e integración latinoamericana: generación de conocimientos y formación de comunicadores”, en Opción, vol. 4.
Martín-Barbero, J. (2002), Oficio de cartógrafo: travesías latinoamericanas de la comunicación en la cultura, Bogotá, Fondo de Cultura Económica.
McLuhan, M. y Powers, B. R. (1990), La aldea global: transformaciones en la vida y los medios de comunicación mundiales en el siglo xxi, Barcelona, Gedisa.
— (1996), Comprender los medios de comunicación: las extensiones del ser humano, Barcelona, Paidós.
Moragas Spa, M. de (1985), Sociología de la comunicación de masas: propaganda política y opinión pública, vol. 3, Barcelona, Ediciones Gustavo Gili.
Moreno Angarita, M. et al. (1999), Comunicación, educación y cultura: relaciones, aproximaciones y nuevos retos, Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana, Facultad de Comunicación y Lenguaje.
Pineda, D. A. (2008), La construcción del oficio de investigador: una perspectiva sherlockiana, Bogotá, Editora Beta.
Sacks, O. (2007), El hombre que confundió a su mujer con un sombrero, Barcelona, Anagrama.
Santana R., P. (2002), “La marcha atrás en el proceso de la descentralización en Colombia”, en Foro, núm. 44.
Simpson Grinberg, M. (1986), Comunicación alternativa y cambio social: América Latina, México, Premia Editora.
Thompson, E. P. (1995), Costumbres en común, Barcelona, Crítica.
Vera Zapata, W. (2006), “La comunicación en salud, propuestas para el cambio y éxito”, en Revista Académica e Institucional de la U.C.P.R., núm. 76, pp. 77-76.
Williams, R. (1997), “Las comunicaciones como ciencia cultural”, en Martín Barbero, J. y Silva, A. (comps.), Proyectar la comunicación, Bogotá, Grupo TM (Tercer Mundo Editores).
This journal is registered under a Creative Commons Attribution 4.0 International Public License. Thus, this work may be reproduced, distributed, and publicly shared in digital format, as long as the names of the authors and Pontificia Universidad Javeriana are acknowledged. Others are allowed to quote, adapt, transform, auto-archive, republish, and create based on this material, for any purpose (even commercial ones), provided the authorship is duly acknowledged, a link to the original work is provided, and it is specified if changes have been made. Pontificia Universidad Javeriana does not hold the rights of published works and the authors are solely responsible for the contents of their works; they keep the moral, intellectual, privacy, and publicity rights.
Approving the intervention of the work (review, copy-editing, translation, layout) and the following outreach, are granted through an use license and not through an assignment of rights. This means the journal and Pontificia Universidad Javeriana cannot be held responsible for any ethical malpractice by the authors. As a consequence of the protection granted by the use license, the journal is not required to publish recantations or modify information already published, unless the errata stems from the editorial management process. Publishing contents in this journal does not generate royalties for contributors.