Algumas percepções dos alunos de mestrado sobre os comentários (observações) de seus diretores de tese
Emilce Moreno Mosquera
https://orcid.org/0000-0003-4058-5691
Ligia Ochoa Sierra
https://orcid.org/0000-0003-4058-5691
Ligia Ochoa Sierra
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Resumo
Na redação da tese tomam sentido especial os comentários e revisões dadas e recebidas para confrontar a hipótese do aluno ao longo da sua elaboração. Precisamente, neste artigo analisam-se as percepções dos alunos sobre os comentários e apoio na revisão por parte dos diretores de tese, a fim de identificar quais os comentários construtivos e quais não.
Para atingir este objetivo utilizou-se o método exploratório usando como procedimento uma entrevista a dez alunos de mestrado que estavam na etapa final da elaboração de suas teses e um inquérito a dez formados, todos eles pertencentes às carreiras de Ciências Humanas. A análise dos dados foi feito a partir da metodologia “análise de conteúdo”.
Keywords
writing comments, revision, feedback, perceptionscomentarios de escritura, revisión, retroalimentación, percepcionescomentários de escrita, revisão, retroalimentação, percepções
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Como Citar
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Edição
Seção
Avances