“E como vamos retribuir o que aprendemos?”: apropriação e racialização na pesquisa musical na Colômbia. Uma aproximação desde seus contraimaginários
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Palavras-chave

apropriação
racialização
pesquisa musical
desigualdade
eticização
músicas de tradição oral

Como Citar

“E como vamos retribuir o que aprendemos?”: apropriação e racialização na pesquisa musical na Colômbia. Uma aproximação desde seus contraimaginários. (2024). Cuadernos De Música, Artes Visuales Y Artes Escénicas, 19(1), 184-201. https://doi.org/10.11144/javeriana.mavae19-1.armc
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Resumo

As manifestações músico-dançarias de tradição oral têm uma importante participação na pesquisa musical na Colômbia. Contudo, os atuais desencontros entre “informadores” e “pesquisadores” mostram que a disputa por esses saberes e conhecimentos deixou de ser questão insubstancial apesar do pouco interesse manifestado pelos estudos especializados. No artigo refletimos sobre o devir de algumas músicas de tradição oral e seus cultores, para desvendar a lógica de inferiorização que está subjacente à sua reapropriação no contexto da pesquisa musical acadêmica. Para tal, na metodologia confluem elementos de revisão historiográfico-musical e observação participante que permitem concluir que esta lógica é uma das principais geradoras do aumento exponencial das desigualdades entre comunidades musicais e pesquisadores. Consideramos que a nossa interpretação antropológico-ética de eventos tão relevantes poderia contribuir para o debate sobre iniciativas de pesquisa mais inclusivas em música.

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Copyright (c) 2023 Bernardo A Ciro-Gómez, Francisco Alexander Tenorio Quiñones, Héctor Enrique Rapalino Barrionuevo