Publicado abr 30, 2008



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Elkin René Pulido-Granados, BSc

Víctor Hugo Medina-García, PhD

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Resumen
El propósito de este trabajo es desarrollar un modelo para medir y evaluar la usabilidad de los sitios web de banca virtual en Colombia, producto de la metodología de evaluación heurística por expertos y que contemple los objetivos propios del dominio y las necesidades de los navegantes, además de su perfil. Existen varias metodologías para evaluar dicha usabilidad. Las más conocidas son: revisión iterativa, ClickStream, cuestionario en línea, evaluación heurística por expertos, test de usuarios, simulación cognitiva, simulación en conjunto, entrevistas a usuarios, pensar en voz alta, técnica de categorización de contenidos, método científico, estudio etnográfico, SUMIQUIS, ESPRIT MUSiC, evaluación de la usabilidad intercultural, evaluación de la accesibilidad, estudios de documentación y modelos predictivos del desempeño del sistema. Se seleccionó la evaluación heurística por expertos, ya que se cuenta con la experticia del evaluador sobre el tema; además, es una metodología informal, rápida de aplicar, de bajo costo y de resultados concretos, precisos y veraces sobre lo que ocurre en el sitio web en términos de usabilidad. Luego de obtener los resultados de la evaluación, se pretende realizar un informe que les permita a los bancos conocer qué está pasando con los usuarios que realizan transacciones en su página de internet, si están satisfaciendo de forma fácil y segura sus necesidades y objetivos y si el sitio les provee accesibilidad, confiabilidad y funcionalidad.
Keywords

Simulación por computadores, páginas web, métodos heurísticos, instituciones financieras-innovaciones tecnológicasComputer simulation, web sites, heuristic methods, ncial institutions – technological innovations

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Cómo citar
Pulido-Granados, E. R., & Medina-García, V. H. (2008). Modelo de medición y evaluación de la usabilidad en sitios web de la banca virtual en Colombia. Ingenieria Y Universidad, 12(1). Recuperado a partir de https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/iyu/article/view/938
Sección
Artículos