Towards a French Revolution in research work vis-à-vis TeachingFrench in Colombia
Published
Sep 15, 2010
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Abstract
This paper compiles some of the main extant reflections on the teaching of French as a Foreign Language in Colombia and its developments vis-à-vis linguistic policies. Our purpose is to start a research revolution in the teaching of French as a Foreign Language that includes new teaching contexts, such as social practices in and among French and French speaking sectors.
Keywords
Educational legislation, Linguistic policies, Teaching french.Legislación educativa, Políticas lingüísticas, Enseñanza del francés.Legislação Educacional, Políticas Linguísticas, Ensino de francês.
References
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How to Cite
González, L. (2010). Towards a French Revolution in research work vis-à-vis TeachingFrench in Colombia. Signo Y Pensamiento, 29(57), 496–504. https://doi.org/10.11144/Javeriana.syp29-57.hrfi
Section
Agendas