Um giro no “serviço” ao “cuidado” nas práticas para a apropriação social da ciência e a tecnologia (ASC&T): Desafios metodológicos
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Palavras-chave

Modelo deficitário
Apropriação social do conhecimento
Materiais

Como Citar

Um giro no “serviço” ao “cuidado” nas práticas para a apropriação social da ciência e a tecnologia (ASC&T): Desafios metodológicos. (2013). Universitas Humanística, 76(76). https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/3133
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Resumo

Os estudos sobre apropriação social de ciência e tecnologia (ASC&T) na Colômbia identificam um modelo deficitário de relacionamento entre ciência e público caracterizado por uma comunicação hierarquizada e unidirecional. Mostram, igualmente, a feminização das práticas dos mediadores tradicionais, como os museus de ciência e tecnologia (ou centros interativos) e as feiras de ciência, entre outros. Quer dizer que tais práticas são lidas “ao serviço” de uma ideia hegemônica e androcéntrica de ciência e tecnologia (C&T). No entanto, tais estudos foram insuficientes na análise das condições nas que se produz este modelo deficitário. Este artigo analisa uma atividade concreta: a produção de materiais editoriais, através do caso da cartilha Las maticas de mi huerta (as plantinhas do meu pomar) do Jardim Botânico José Celestino Mutis e da Secretaria Distrital de Ambiente e propõe reflexões metodológicas para a desconstrução do modelo deficitário desde uma perspectiva feminista.

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