Keywords
gender
gender roles
gender expression
sexual diversity
education
How to Cite
Abstract
This article presents the results of the research “Shsss! You can’t talk about that! Children’s literature, in search of words to name”. The main objective of this research is to identify the milestones that marked changes in the ideas regarding gender roles and expressions, sexual diversity, and images of boys and girls, in the history of children’s literature. Children’s literature as a concept and literary text was explored through a documentary review in two ways: first, a review of the history of children’s literature, focusing on the moments of rupture and appearance of texts on innovative themes. Second, an exploration of the way in which children’s literature currently approaches sexual diversity. This analysis offers a useful intersectional perspective for cultural and educational studies.
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