Published Dec 28, 2003



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Rodolfo Schmal-S., MSc

Sebastián Donoso-D, PhD

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Abstract

This article provides an information model used for educational quality measurement of primary or basic educational centers in the Latin American contexto A set of indicators suitable to each center's, orientation is used in order to determine its quality level for different time series.

Keywords

Educación, medición de calidad, sistemas de informaciónEducation, Quality Measurement, Information Systems

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How to Cite
Schmal-S., R., & Donoso-D, S. (2003). Modelo de información para medir la calidad educacional de establecimientos escolares en Latinoamérica. Ingenieria Y Universidad, 7(1), 67–79. Retrieved from https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/iyu/article/view/33955
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Articles