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v. 31 n. 2 (2018)
Artículos
El antiguo convento de El Carmen a la luz del trabajo de la Oficina de Monumentos Coloniales y de la República, 1929-1939
Jessica Ramírez Méndez, Daniel Salinas Córdova
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El patrimonio cultural de un callejón
María Graciela Manjarrez Cuéllar, Jaime Alfredo Bailleres Landero
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Cines en Lima: del apogeo al presente. Presencia e imagen de la sala única en la ciudad
Víctor Mejía Ticona
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Entre iconos, polifonía, performance coplera y un alud: el paisaje textual del patrimonio en Tilcara y Volcán, Jujuy, Argentina
Fabiola Vanesa Civila-Orellana
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Dos asignaturas en un solo proceso de enseñanza. Innovación pedagógica en la formación de arquitectos
Maritza González Moreno, Ada Esther Portero Rico, Ricardo Machado Fajardo, Mirelle Cristóbal Fariñas
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El concepto de patrimonio a partir de la historiografía santandereana, Colombia
Álvaro Acevedo Tarazona
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Evaluación de la conducta térmica en el patrimonio construido del centro histórico de la ciudad de Riobamba
Geovanny Marcelo Paula Aguayo, Liana Fuentes Seisdedos, Ana Elizabet Maldonado León
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Ocaso y renovación de modelos pedagógicos en la École des Beaux-Arts de París: Bernard Huet y la creación del Atelier Collégial n.° 1
Juliette Pommier; Andrés Ávila Gómez, Diana Carolina Ruiz
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De la Hochschule für Gestaltung de Ulm al Institut de l’Environnement de París: revoluciones en la enseñanza de la arquitectura y el diseño durante los años 1960
Tony Côme; Andrés Ávila Gómez, Diana Carolina Ruiz
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