Publicado dic 15, 2016



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Karina Felitti http://orcid.org/0000-0002-9465-5619

Andrea Rizzotti http://orcid.org/0000-0003-2078-794X

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Resumen

Este artículo analiza las representaciones y experiencias de jóvenes estadounidenses participantes de un programa de educación internacional en Buenos Aires, en relación con los modelos, representaciones y relaciones de género y de sexualidad que observan y viven en la cultura local argentina. Con una metodología cualitativa, entre 2012 y 2014, se recogieron testimonios escritos y orales de 50 estudiantes, varones y mujeres, sobre temas como los piropos/acoso callejero, el machismo latinoamericano, el amamantamiento en público, los ideales corporales, cuestiones que permitieron reflexionar sobre estereotipos culturales en los que confluyen el género, la etnicidad, la clase y la nacionalidad.

Keywords

Intercultural education, Argentina, U.S, gender, sexuality, Latin AmericaEducación intercultural, Argentina, Estados Unidos, género, sexualidad, América Latina

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Facebook sobre lactancia: https://www.facebook.com/help/340974655932193/
Cómo citar
Felitti, K., & Rizzotti, A. (2016). El “machismo latinoamericano” y sus derivas en la educación internacional: reflexiones de estudiantes estadounidenses en Buenos Aires. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, 9(18), 13–28. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m9-18.mlde
Sección
Artículos