Palavras-chave
educacão odontologica
educacão superior
estudantes de odontología
evasão escolar
fracasso académico
odontologia
repetição acadêmica
Como Citar
Resumo
Antecedentes: A repetição de estudantes é um fenômeno multifatorial, de tipo socioeducativo ,associado a diferentes características (sociodemográficas, acadêmicas, familiares) em estudantes de instituições, sendo uma manifestação recorrente em instituições universitárias, evidenciando a necessidade de identificar os fatores que intervêm na processo, o que ajudaria a evitar ou reduzir a evasão. Objetivo: determinar os fatores acadêmicos, sociais e familiares associados à repetição de estudantes de odontologia de uma instituição universitária na costa do Caribe colombiano. Metodologia: estudo descritivo, transversal, em uma amostra representativa de estudantes de odontologia em condição de repetição e não repetição, que responderam voluntariamente a um instrumento validado para medir, além das características sociodemográficas, os fatores associados que podem influenciar a repetição do aluno e funcionalidade da família. Resultados: dos 244 participantes com predominância do sexo feminino, 40,2 % repetidos. nunca receberam orientação profissional (19,4 %), em geral relataram boa funcionalidade familiar (91 %). Os fatores associados à repetição do aluno foram: nível socioeconômico, nível acadêmico e renda dos pais, resultados do teste Sabre11 e o número de vezes que repetiram um semestre e / ou um assunto. Conclusão: a identificação desses fatores permite o desenho de estratégias que abranjam o impacto dessa condição, para que as instituições de ensino superior possam atuar em tempo hábil para reduzir esses índices.
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