Uniendo investigación, política y práctica educativas: DBR, desafíos y oportunidades
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Este artículo de fundamentación teórica y reflexión describe la metodología de investigación enfocada al diseño, conocida como Educational Design Research o Designed Based Research (DBR) y señala su carácter participativo, intervencionista y orientado a la resolución de problemas prácticos y al desarrollo de principios y teorías de diseño. Además, propone cuáles son los criterios de calidad aplicables a las investigaciones que siguen esta metodología y sus desafíos. Por último, presenta a la DBR como un instrumento adecuado para establecer puentes transformadores entre la investigación, la práctica y la política educativa.
Participatory Research., Educational Assessment, Educational Experiment, Educational Model, Educational Indicators, Educational ResearchInvestigación participativa, evaluación de la educación, experimento educacional, modelo educacional, indicadores educativos, investigación pedagógica