Dos estudios examinaron la motivación de los estudiantes en dos programas complementarios de ciencias, el after School Science (N = 22) (Ciencias después de clase (N = 22) y el Summer Science Camp (N = 33) (Campamento de verano de ciencias (N = 33)). Encuestamos a estudiantes de cada programa y entrevistamos al per- sonal de ambos, para entender los objetivos y las actividades de cada uno. Las conclusiones sugieren que ambos programas influencian el interés y la motivación de manera diferencial y que los objetivos del personal en cuanto a los estudiantes difieren por programa.