Publicado Mar 25, 2022



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Eddy Paz-Maldonado

Ilich Silva-Peña

Celia Nunes-Fernandes

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Resumo

Este artigo explora experiências de ensino no contexto atual da crise da saúde. O estudo situa-se numa abordagem qualitativa com um desenho transversal com uma primeira etapa descritiva. Entrevistas episódicas semiestruturadas foram desenvolvidas com seis professores de educação básica que trabalham em escolas urbanas e rurais em Honduras. Nas entrevistas, emergiram quatro dificuldades que impactam a educação: problemas alimentares, a precária situação econômica das famílias, o suporte familiar e as desigualdades no acesso à tecnologia, tanto em dispositivos como na conectividade.

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Como Citar
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Seção
Exploring the ICT's role in education in time of pandemic: experiences, analysis and case studies