Educação por e para indígenas e afro-colombianos: as tecnologias da etno-educação
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Palavras-chave

Étnico
afro-colombianos
indígena
intercultural
o multiculturalismo
a normalização
governamentalidade e tecnologias de poder

Como Citar

Romero Medina, A. (2010). Educação por e para indígenas e afro-colombianos: as tecnologias da etno-educação. Magis, Revista Internacional De Pesquisa Em Educacao, 3(5). https://doi.org/10.11144/Javeriana.m3-5.epia
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Resumo

Este artigo pretende pôr em interrogatório as definições, desenvolvimento e alcance da etno-educação como educação por e para indígenas e afro-colombianos, com um olhar das diferenças inter-étnicas nas abordagens da educação indígena andino e amazônico, como ligação com a igreja - ensino, e a pretensão de sua aplicação e abordagem das relações interculturais com base em estudos da curso sobre afro-colombianos, inseridos em iniciativas culturais nas diversas tecnologias de controle e as relações de poder em que emergem e produzem multiculturalismo como política pública governamental que visa assunto dos sujeitos etnizados na Colômbia.

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