Descreve-se o processo de articulação educativa da Universidade de Nariño,
através das experiências de sua unidade acadêmica Universidade de Nariño
Virtual. Para entender as fortalezas e debilidades no desenvolvimento desta experiência, a partir da prática, inicia-se com um conceito do termo articulação educativa, e desde uma perspectiva histórica, contextualiza-se
o processo de articulação na região latinoamericana, colombiana e de influência da Universidade de Nariño. Esta estratégia educativa se conceitualiza desde diversos referentes e finalmente se materializa a partir de 2008 na Universidade de Nariño.