Quais outras competências deve ter o professorado de alunos imigrantes?
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Este artigo de pesquisa se deriva do projeto Desenvolvimento de competências específicas do professorado epessoal de apoio para conseguir a integraçãodo corpo discente imigrante. Foi proposto um questionário com 35 itens referidos a:Consciência, Atitude, Conhecimento,Destreza e Habilidades. Também contoucom perguntas abertas sobre os níveis de satisfação, expectativas deformação, situação pessoal… dos entrevistados. Nas conclusões se observaa falta de preparação do professorado para trabalhar com corpo discente imigrante, bem como sua predisposição para a melhora de sua prática educativa.
Skills Development, Elementary School Teachers, Multicultural Education, Professional CompetenceDéveloppement des compétences, enseignants de l'éducation de base, l'éducation interculturelle, la compétence professionnelleDesarrollo de las habilidades, profesores de educación básica, educación intercultural, competencia profesionalProfessorado, corpo discente imigrante, educação infantil, educação primária, competências, educação intercultural