Oferta educativa desigual y escuelas resilientes
Publicado
abr 30, 2022
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Resumen
La educación es un derecho humano y debe garantizarse de forma inclusiva, equitativa y de calidad. El objetivo general del trabajo es estudiar las desigualdades en la calidad de la oferta educativa de nivel secundario en Bahía Blanca,Argentina. Para ello, se realizó un análisis de conglomerados a partir de un censo oficial y un análisis de estadística descriptiva con base en una encuesta propia. Los resultados muestran desigualdades, pero también la presencia de escuelas resilientes que alcanzan resultados satisfactorios, a pesar de tener condiciones desfavorables con algunas particularidades, específicamente en recursos humanos y materiales, y en la organización y el clima escolar.
Keywords
Igualdad de oportunidades educativas, segregación escolar, recursos educativos, calidad de la educación, resiliencia, Argentina, educación secundariaUniversal education, school segregation, educational resources, educational quality, resilience, Argentina, secondary school
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Cómo citar
Krüger, N., Formichella, M. M., & Hamodi-Galán, C. (2022). Oferta educativa desigual y escuelas resilientes. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, 15, 1–34. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m15.oede
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Artículos
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