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María Isabel Ruiz

María Del Pilar Mora

Resumen

Se presenta una aproximación a las prácticas de enseñanza de la lengua en una escuela colombiana, en 1940.Las fuentes utilizadas: la legislación sobre educación del periodo comprendido entre 1900 y 1940,la cartilla Alegría de leer,el testimonio sobre lo vivido por un alumno de la época,así como su cuaderno de caligrafía de primer año elemental.El referente metodológico en este estudio de caso fue la Teoría Fundamentada y el procesamiento de los datos implicó el uso de análisis de contenido y análisis de discurso. La investigación aporta a la reconstrucción de la memoria histórica de la didáctica de la lengua, en Colombia.

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Keywords

Prácticas de la enseñanza, lectura elemental, historia, lenguaje y lenguas, enseñanza, Colombia

References
Cómo citar
Ruiz, M., & Mora, M. (2009). Una aproximación a las prácticas de enseñanza de la lectura y la escritura en una escuela colombiana en 1940. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, 2(3). Recuperado a partir de https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/3400
Sección
Artículos
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