Vol. 2 Núm. 3

Publicado septiembre 18, 2012
Julio- Diciembre de 2009

Presentacion

Esteban Ocampo Flórez
Presentación
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Editorial

Patricia Niño Rodríguez, Mauricio Pérez Abril, Esteban Ocampo Flórez
La escritura del artículo: algunas reflexiones de un equipo editorial
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Artículos

Michael Giesecke, Fernando García
En busca de ideales educativos postipográficos
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Núria Giné, Elvira Martí, Trinidad Mentado, Mar Prats
Nuevos retos para el profesorado de secundaria obligatoria: formación permanente para la atención a la diversidad en las aulas
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María Isabel Ruiz, María Del Pilar Mora
Una aproximación a las prácticas de enseñanza de la lectura y la escritura en una escuela colombiana en 1940
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Anthony Kelly
Juxtaposing some contradictory findings from research on school choice
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Montserrat Alguacil De Nicolás, Mercè Pañellas Valls
Implicación de las familias en los institutos de enseñanza secundaria
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Márcia Buss Simão
A dimensão corporal: implicações no cotidiano da educação da pequena infância
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Maria Aiello Sindoni
Dificultades en el aprendizaje de la metodología de la investigación
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Nina K. Buchanan, Robert A. Fox
Teaching in different ethos of choise: a comparison of two countries
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Claudia Ximena González Moreno, Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
La actividad de juego temático de roles en la formación del pensamiento reflexivo en preescolares
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Ángeles Domingo Roget
Una aproximación a la complejidad educativa: cómo gestionarla y optimizar su riqueza formativa en el aula
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Juan Carlos Silas Casillas
Estudiar en la montaña sin morir en el intento
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Contextos y otras contribuciones

Ricardo Delgado Salazar
Educación para la emancipación: desafíos para las prácticas de formación de docentes
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