News Construction in the Learning Communities
Published
Jan 1, 2019
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Rocío Belén Martín
https://orcid.org/0000-0003-3172-0070
Mariana Carola Corradini
https://orcid.org/0000-0003-1859-4292
https://orcid.org/0000-0003-3172-0070
Mariana Carola Corradini
https://orcid.org/0000-0003-1859-4292
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Abstract
This study addresses the topic of how important it is to design and consider learning tasks specific to the journalistic training. The work was conducted by 23 individuals taking part in a graphic production workshop in a college context. Data and materials were collected from observations in the classroom and from analyzing eight learning tasks. The results indicated that the proposed learning tasks allowed to cope with true learning problems thanks to the news construction as well as the development of skills and competences proper to a journalist.
Keywords
Learning, communities, news flow, journalism, universitiesAprendizaje, comunidad, noticias, periodismo, universidad
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How to Cite
Martín, R. B., & Corradini, M. C. (2019). News Construction in the Learning Communities. Magis, Revista Internacional De Investigación En Educación, 11(23), 187–200. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m11-23.cnca
Issue
Section
Articles