Palavras-chave
educação científica
metodologias da pesquisa
consciência
meditação
, emoções
ntervenções
Como Citar
Resumo
Apresento uma aproximação sociocultural à pesquisa e à educação científicas que incorpora uma relação recursiva entre a transformação e a teoria, que reconhece a solidez da subjetividade e que considera as diferenças como um recurso à aprendizagem. A metodologia inclui a fenomenologia hermenêutica, a pesquisa reflexiva e a pesquisa orientada por eventos. Pesquisas sobre emoções proveem um contexto para as metodologias multidisciplinares e de múltiplos níveis. Finalmente, descreve-se uma nova revista, desenvolvida como plataforma para os estudos culturais da educação científica e seus processos para avaliação e publicação de artigos.
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