A escrita através do currículo na Colômbia: situação atual e desafios
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Ainda que cada disciplina tenha suas formas particulares de construir e difundiro conhecimento na Educação Superior, a escrita é a base comumpara isto. Este artigo de reflexão contextualizaum movimento pedagógico pouco estudado na Colômbia, mostrando sua evolução histórica, as bases conceituais que o sustentam (enfoquecognitivo e retórico) e a relação coma situação da Colômbia a partir dos resultados da pesquisa Para quê se lêe se escreve nas universidades da Colômbia?Um aporte à consolidação dacultura acadêmica, da qual participaram 17 universidades. Analisa-se parte dos resultados e se conclui apontando importantes desafios a ser considerados pelas diferentes instâncias queagem na Educação Superior.
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