Diálogo de las perspectivas de perfil conceptual y conglomerados de relevancia
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El artículo forma parte del desarrollo de la investigación doctoral titulada “Perfil conceptual del calor en comunidades culturalmente diferenciadas” y tiene como intención socializar las perspectivas de perfil conceptual y conglomerados de relevancia como referentes teóricos y metodológicos que permitan proponer nuevas opciones para pensar la enseñanza- aprendizaje de las ciencias o la educación en ciencias, que observen los modos de pensar y hablar de los estudiantes y las relaciones entre la cultura local y el conocimiento escolar. Se exponen el origen, los referentes, las consideraciones sobre la enseñanza-aprendizaje de las ciencias y las razones para investigar desde estas perspectivas.
Conceptual Profile, Conglomerates of Relevance, Ways of Thinking and Speaking, Culture, Value, Cultural ContextPerfil conceptual, conglomerados de relevancia, modos de pensar y hablar, cultura, valor, contexto cultural