Pensar em público... Ensinar a pensar
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Cabra-Torres, F. (2014). Pensar em público... Ensinar a pensar. Magis, Revista Internacional De Pesquisa Em Educacao, 6(13), 177-184. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m6-13.ppep
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Resumo

El artículo ofrece una reseña de algunos de los aportes más significativos de Guillermo Hoyos-Vásquez como gestor y profesor del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas, de la Universidad Javeriana. Describe sus principales reflexiones al in- terior de los cursos y seminarios en los que participó y su importante impulso tanto al diálogo entre las Ciencias Sociales y las Humanidades como a la noción de interdisciplinariedad en la formación doctoral.

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