Vol. 8 Núm. 16 (2015)

Presentacion

José Guillermo Martínez-Rojas
11-12
Presentación
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Artículos

Flora Perelman, Débora Nakache, Gabriela Rubinovich, María Elena Rodríguez, María Jimena Dib
13-32
Ideas infantiles sobre la producción de noticias en los medios
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Armando Paulo Ferreira-Loureiro, Margarida Vilhena-Soares, Helena Santos-Silva
33-50
O papel supervisor dos mediadores dos cursos de educação e formação de adultos: entre o discurso e a prática
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Adriana Salazar-Sierra, Olga Sevilla-Rengifo, Blanca González-Pinzón, Carlos Enrique Mendoza-Arciniegas, Alberto Echeverri-Guzmán, Daniel Quecán-Castellanos, Luis Ernesto Pardo-Rodríguez, María Floralba Angulo-Abaunza, Juan Manuel Silva-García, Mariano Lozano-Ramírez
51-70
Lectura y escritura en la universidad: contribución para reconstruir una historia
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Manuela Álvarez-Álvarez, María del Mar Boillos-Pereira
71-90
La producción escrita de los estudiantes universitarios de nuevo ingreso
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Daniela Stagnaro, Lucía Natale
91-108
Géneros y formación ingenieril: de la universidad a la industria
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Manolita Correia-Lima, Viviane Riegel
109-132
Mobilidade acadêmica made in SOUTH: refletindo sobre as motivações de estudantes brasileiros e colombianos
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Jhony Alexander Villa-Ochoa
133-148
Modelación matemática a partir de problemas de enunciados verbales: un estudio de caso con profesores de matemáticas
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Olivia Mireles-Vargas
149-166
Metodología de la investigación: operaciones para develar representaciones sociales
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Ensayos

Luis Guillermo Jaramillo-Echeverri, Juan Carlos Aguirre-García
169-180
La investigación escolar y la formación de formadores
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