Três portos literários para voltar a vincular literatura, formação e escola
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Palavras-chave

Literatura
formación
escuela
maestro
la lectura en tiempos difíciles

Como Citar

Betancur-Valencia, D. B., & Areiza-Pérez, Érica E. (2013). Três portos literários para voltar a vincular literatura, formação e escola. Revista Internacional De Pesquisa Em Educacao, 5(11), 441-453. https://doi.org/10.11144/Javeriana.m5-11.tplp
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Resumo

Este texto explora as relações entre a literatura, a formação e a escola a partir de três obras literárias: O senhor Pip, de Lloyd Jones; Balzac e a jovem costureira chinesa, de Dai Sijie; e O leitor, de Bernhard Schlink. O lugar da literatura em contextos difíceis, o poder de transformação que possibilita nos sujeitos e sua relação com os processos de formação éticos, estéticos e cognitivos, são os eixos desenvolvidos no artigo.

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