ISSN: 2027-128X (En línea) | ISSN: 0124-2059 (Impreso)
La revista tiene como objetivo principal servir como medio de divulgación de la producción intelectual originada en la asistencia, docencia e investigación en el cuidado de la salud de las personas realizada por profesionales en ciencias de la salud o ciencias sociales a nivel nacional e internacional.
La revista es de publicación continua y de acceso abierto.
Anuncio: La convocatoria para la recepción de artículos se encuentra cerrada temporalmente.
Artículos Originales de Investigación
Diseño, validación e implementación de una intervención personalizada para mejorar la adherencia terapéutica en el adulto con hipertensión arterial
Natalia Esquivel Garzón, Wilson Cañon Montañez, Alba Luz Rodríguez Acelas
Validación de intervención psicoeducativa para mejorar el afrontamiento y adaptación de familiares en la UCI
María Paula Ochoa Lozano, Jefferson Torres Ballesteros, Sandra Milena Hernández Zambrano, Lina Rocío Corredor Parra, Diana Patricia González Ruiz, Karen Tautiva Ochoa, Lina María Zambrano González, David Andrade Fonseca, Juan David Montenegro Ramírez
Validación de la Escala de Valoración de Agencia de Autocuidado Revisada en una muestra colombiana
Nathaly Berrío García, Juan Pablo Sánchez Escudero, Germán Fernando Vieco Gómez
Experiencia del síntoma en el Síndrome Coronario Agudo: comprobación de un modelo conceptual
Carlos Yecid Bernal Cárdenas, Viviana Marycel Céspedes Cuevas, Jennifer Rojas Reyes
Comparación de estrategias multimodales para mejorar el reconocimiento de los hitos del desarrollo infantil entre los proveedores de servicios de guardería durante una conferencia virtual o presencial
José Livia , Blanca Lidia Márquez Miramontes , Rosalvina Campos Pérez, Marie Leiner de la Cabada
Validez de contenido de una intervención educativa para mejorar conocimientos, actitudes y prácticas relacionados con la malaria en una comunidad indígena
Jorge Luis Herrera Herrera, María de los Ángeles Rodríguez Gázquez , Juan Guillermo Rojas
Entorno laboral de enfermería en un hospital de Bogotá, 2022
Gloria Lucía Arango Bayer, Bairon Peña Alfaro, Sindy Lorena Alvarez
Percepción de madres sobre la atención de enfermería en el servicio de crecimiento y desarrollo
Kendy Paola Madero Zambrano, Yolima Marleby Manrique Anaya, Sergio Andrés Guerrero Camargo, Laura Mercedes Lopez Correa
Dificultades en la prevención del cáncer cervicouterino: discurso de las mujeres quilombolas
Thais Gonçalves De Souza, Beatriz Pereira Alves, Anna Beatryz Lira da Silva, Isabela Lunara Alves Barbalho, Rayrla Cristina de Abreu Temoteo, Marcelo Costa Fernandes
Convertirse en madre y preparación para la maternidad. Un estudio cualitativo exploratorio
Jhon Henry Osorio Castaño, Hsirley Calderón Bejarano, Norma Yaneth Noguera Ortiz
Respuesta clínica al tratamiento por trastorno de déficit atencional en niños con y sin hallazgos epileptiformes
Ismael Morales Ojeda, Jefferson Carlos de Faria Soares, Diêgo Magalhães Barbosa
Adoptar el rol de cuidador familiar de forma inesperada, un cambio drástico.
Juan Pablo Gutiérrez Ramírez, Yadira Cardozo García
Percepción de la simulación clínica como experiencia de aprendizaje en estudiantes de Licenciatura en Enfermería
Rosalinda Garza Hernández, Ma. Concepción Meléndez Méndez , Juana Fernanda González Salinas, Ma. del Socorro Rangel Torres , Hortensia Castañeda Hidalgo, Erika Sánchez Castellanos
Creencias y prácticas de autocuidado en profesionales de enfermería en UCI durante la pandemia COVID-19
Andrea Carolina Gómez Carvajal, Yuri Lizeth Rojas Báez , Erika Alexandra Sánchez Barrera
Artículos de Revisión Integrativa o Sistemática
Experiencias de aprendizaje metacognitivo en estudiantes de enfermería: Revisión de alcance
Ruby Elizabeth Vargas Toloza, María Inés Menjura Escobar, Óscar Eugenio Tamayo Álzate
Cuidados al final de la vida en la unidad de cuidados intensivos: revisión de alcance
Ángela María Henao-Castaño, Laura valentina Alvarado Caro
Escalas en español para valoración de personas en cuidados paliativos y sus familias: revisión sistemática psicométrica
Neify Nathalya Useche Cuellar, Sonia Carreño-Moreno, Mauricio Arias-Rojas
Acciones de educación interdisciplinar desarrolladas en el contexto de los cursos de pregrado en salud en Brasil: una revisión integrativa
Lucas Cardoso dos Santos, Eduardo Gabriel Cassola, Juliane Andrade, Thiago da Silva Domingos, Wilza Carla Spiri
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