Presentacion

Apresentação

Yolanda Castro Robles
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Editorial

Pesquisa, epistemologia e identidade na América Latina. Entrevista com Irene Vasilachis de Gialdino

Irene Vasilachis de Gialdino, Mauricio Pérez Abril
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Artículos

Pesquisa educacional em Iberoamérica: entre a invisibilidade e a medição

José Joaquín Brunner Ried, Felipe Alejandro Salazar Muñiz
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Educação básica e inclusão: um estudo de representações sociais

Felicita Garnique Castro, Silvia Gutiérrez Vidrio
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Formação do pensamento reflexivo em estudantes universitários

Claudia Ximena González Moreno
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Estratégias do teatro do oprimido para a formação permanente do professorado

Tomás Motos Teruel, Antoni Navarro Amorós
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As políticas educativas no México desde uma perspectiva de política pública: governabilidade e governança

Gloria del Castillo Alemán
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A supervisão das práticas pedagógicas: como fortalecer a tríade formativa?

Marcela Romero Jeldres, Daniela Maturana Castillo
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Proposta de adaptação da prova de abordagem Luriano “Avaliação neuropsicológica infantil Puebla-Sevilla” para o idioma português

Jamile Bittencourt Chastinet, Caio Pereira Gottschalk Morais, Yulia Solovieva, Luis Quintanar Rojas
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A pedagogia de projetos na escola: uma revisão de seus fundamentos filosóficos e psicológicos

Nylza Offir García Vera
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Instrução e (ou) formação nos projetos de leitura e escrita. Uma proposta para a educação superior

Rafael Gómez Pardo
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Ensayos

Pedagogia da metamorfose

Jairo Hernando Gómez Esteban
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Articulação entre o ensino médio e educação superior: Universidade de Nariño

Andrea Guerrero Mosquera, Javier Andrés Martínez Benavides, Carlos Alberto Guazmayán Ruiz
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Contextos y otras contribuciones

Ajudar no desenvolvimento profissional dos docentes: www.practicareflexiva.pro

Joan Badia Pujol
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