Vol. 15 Núm. 1 (2016) | Universitas Psychologica

Paula Andrea Ceballos Vásquez, Gladys Rolo González, Estefania Hernandez Fernaud, Dolores Díaz Cabrera, Tatiana Paravic Klijn, Mónica Burgos Moreno, Omar Barriga

261-270

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Cuidado materno y seguridad del apego antes del primer año de vida

Magaly Nóblega, Patricia Bárrig, Lourdes Gabriela Conde, Juan Nuñez del Prado, Olga Alicia Carbonell, Grupo ATI ATI

245-260

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Relación entre tipos sociométricos y metas académicas en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria

Cándido Jose Inglés Saura, David Aparisi Sierra, José Manuel García Fernández, José Carlos Núñez Pérez, María Carmen Martínez Monteagudo

233-244

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‘Método de Evaluación Dinámica Automatizado’ de Competencias Lectoras para Educación Secundaria. (EdiLEC)

Vicenta Ávila Clemente, Laura Gil Pelluch, Ramiro Gilabert, Amelia Maña, Eduardo Vidal-Abarca Gamez

2019-232

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La autoeficacia y la autorregulación como variables moderadoras del estrés laboral en docentes de Educación Primaria

ENRIQUE MERINO TEJEDOR, SUSANA LUCAS MANGAS

205-218

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Incidentes críticos de violencia urbana vinculados al radicalismo islamista en España: simulación y análisis de un escenario

Manuel Moyano Pacheco, Humberto Manuel Trujillo Mendoza

193-204

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Valor diagnóstico de la Escala de Ansiedad y Depresión de Goldberg (EAD-G) en adultos cubanos

Marta Martín Carbonell, Raquel Pérez Díaz, Antonio Riquelme Marín

177-192

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Efectos del método de entrenamiento en ajedrez, entrenamiento táctico versus formación integral, en las competencias cognitivas y sociopersonales de los escolares

Ramón Aciego, Lorena García, Moisés Betancort

165-176

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El disfrute como mediador de la salud en el ejercicio físico

JUAN ANTONIO MORENO-MURCIA, EDUARDO CERVELLÓ GIMENO, ELISA HUÉSCAR HERNÁNDEZ, ANA BELÉN AVILÉS

153-164

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La relación entre el proceso de autorregulación y el proceso de coaching

Jhon Alexander Baquero Barato, María Rodríguez-Moneo

141-152

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El papel del entrenador en la enseñanza de competencias de vida a jóvenes brasileños en riesgo de vulnerabilidad social

Maurício Marques, Catarina Sousa, Jaume Cruz, Silvia Koller

129-140

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Estrategias de aculturación e identidad étnica: un estudio en migrantes sursur en el norte de Chile

Pablo Arenas, Alfonso Urzúa M.

117-128

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Construcción y validación de una escala para evaluar salud sexual y reproductiva en adolescentes mujeres de la Región Caribe Colombiana.

Oscar Oviedo-Trespalacios

99-116

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Invarianza factorial del Cognitive Emotional Regulation Questionarie (CERQ) en universitarios limeños y cordobeses

Sergio Alexis Dominguez Lara, Leonardo Adrián Medrano

89-98

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Relación entre autoeficacia y autoatribuciones académicas en estudiantes chilenos

José Manuel García-Fernández, Cándido José Inglés-Saura, María Vicent, Carolina Gonzálvez, Nelly Lagos-San Martín, Antonio Miguel Pérez-Sánchez

79-88

PDF

Relación entre segregación y convivencia escolar en escuela públicas chilenas.

Paula Ascorra Costa

65-78

PDF

Rorschach y Psicobiología de la Personalidad

Hugo Selma Sánchez

39-64

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Cansancio emocional en padres de niños con trisomía 21: Estudio descriptivo en una población colombiana

Sonia Jaramillo, Socorro Moreno, Viviana Rodríguez

29-38

PDF (English)

Empatía en el contexto romántico: diseño y validación de una medida

Rozzana Sanchez Aragon, Magali Martinez Perez

19-28

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Editorial

Universitas Psychologica quince años de cambios y transformaciones

Artículos

El efecto modulador del clima organizacional en la influencia de la comunicación de funciones directivas sobre el conflicto de rol

Estructura Factorial y Consistencia Interna de la Versión Española del Inventario de Apego a Padres y Pares para Adolescentes (IPPA)

Representaciones de Dios, auto-representación y experiencia educacional entre estudiantes universitarios en Rio de Janeiro

Construcción y validación de una rúbrica para medir la expresión escrita en estudiantes universitarios

Diseño y validación de una herramienta para medir la percepción de las condiciones de trabajo: caso Sector manufacturero de la región Caribe colombiana

Validación del Cuestionario de Motivación en Educación Física en Educación Primaria (CMEF-EP)

Metodología para validar un instrumento de evaluación por competencias en estudiantes de Psicología

Trayectorias de control y co-variación de variables como expresión del cambio cognitivo en la solución de un problema

Diseño y evaluación de un adiestramiento para profesionales de ayuda sobre identificación y manejo de riesgo suicida en estudiantes universitarios

Validación de la Escala Subjetiva de Carga mental de trabajo (ESCAM) en profesionales de la salud de Chile