v. 3 n. 5

Publicado em setembro 24, 2012
Julio-Diciembre de 2010

Presentacion

Yolanda Castro Robles
Apresentação
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Editorial

Mauricio Pérez Abril
Explicitar as posturas, os enfoques e as palavras: elementos para pensar a escrita de um artigo, a partir da voz de peritos avaliadores
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Artículos

José Darío Herrera González
A formação de docentes pesquisadores: o estatuto científi co da pesquisa pedagógica
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Carlos Arturo Ospina Cruz
O corpo da criança: campo de batalha moderno. Antioquia (1903-1930)
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Antonio Bolívar Botía
Como uma liderança pedagógica e distribuída melhora os lucros acadêmicos? Revisão da investigação e proposta
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Harold Andrés Castañeda Peña
The next teacher is going to be… Tereza Rico’: Exploring gender positioning in an all-girl-preschool classroom
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Graciela Uribe Álvarez, Carlos Alberto Castrillón Ramírez, Zahyra Camargo Martínez
A escrita de um conto e o cumprimento das cláusulas de um pacto comunicativo
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Rosa Amaya de Rebolledo, Zoila Rosa Amaya
Mediação da cultura docente nos projectos de formação permanente
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Ninel Rodríguez Altamirano, Ana Cynthia Telles Gómez, María Patricia Vértiz Hernández, Abigaíl Sánchez Esparza
Processo de investigação de estudo: aplicação e utilização dos REA (recursos educativos abertos) na prática do ensino da história do México
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Amanda Romero Medina
Educação por e para indígenas e afro-colombianos: as tecnologias da etno-educação
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Paola Verónica Rita Paoloni
Influências do contexto nas preferências académicas de estudantes universitarios
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Mauricio Carvallo Pontón
Eficácia Escolar; Background, principais resultados e futuro
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Contextos y otras contribuciones

Fabiola Cabra Torres
Resenha do livro: Born digital: understanding the first generation of digital natives
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