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Vol. 13 (2020): Dossier Etnografía y Educación- Parte I
Dossier etnografía y educación: Estudios colaborativos con niños,niñas y jóvenes
“Hablan en bilingüe”: repertorios lingüísticos guaraní-castellano en Corrientes, Argentina
Tamara Daiana Alegre, Carolina Gandulfo
1-25
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“Comimos quesadillas y después jugamos tag:” Children’s bilingual/bicultural identity in a U. S. elementary school
Maria Dantas-Whitney
1-21
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Childhood, Play and School: A Literature Review in Australia
Catherine Claire Holmes
1-25
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“Why have you not written my name?:” Collaborative research with children
Ruth Barley
1-21
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“No estamos de acuerdo con el título”. Escribir un libro con estudiantes universitarios interculturales
María Verónica Di Caudo Villoslada
1-27
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Introducción al dossier Etnografía y educación: estudios colaborativos con niños, niñas y jóvenes
Alba Lucy Guerrero, Diana Milstein
1-12
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Artículos
Normas en la formación didáctico-matemática de futuros profesores de primaria
Rocío Toscano, José María Gavilán-Izquierdo, Victoria Sánchez
1-22
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Contribuciones del asesoramiento a la función del docente en la universidad
María José Pérez-Cabrera, Juan Llanes-Ordóñez
1-26
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Profesor agente de decisión curricular: una scriptura en Portugal
Adriana Cavalcanty dos Santos, Carlinda Leite
1-21
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Assessment of high school teachers on their digital competences
Sara Dias-Trindade, José António Moreira
1-21
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Modelo estructural de competencia profesional didáctica para profesores técnicos no pedagogos
Marcela Rosa Romero-Jeldres, Tarik Faouzi-Nadim
1-22
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Superdotación e identidad: líneas y métodos. Lectura internacional desde Colombia
Simón Montoya-Rodas, Héctor Fabio Ospina-Serna
1-23
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Un método para analizar la crisis en los sistemas educativos
Antonio José Velasco
1-26
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EVOC: un Instrumento para Evaluar Vocabulario en Español en Chile
Pelusa Orellana-García, María Francisca Valenzuela-Hasenohr, Melody Kung, Jeff Elmore, A. Jackson Stenner
1-26
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Alianzas público privadas en los servicios educativos en Colombia
Ximena Dueñas-Herrera, Silvana Godoy-Mateus, Jorge Leonardo Duarte-Rodríguez, Diana Alexandra Oquendo-Victoria, Johnny Ernesto Campiño-Castillo
1-26
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Visita domiciliaria y participación de las familias en la educación
Alicia Cristina Razeto-Pavez
1-25
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Finalidades de la enseñanza de la historia en futuros profesores
Gustavo Alonso González-Valencia, Antoni Santisteban-Fernández, Joan Pagès-Blanch
1-23
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Desarrollo del pensamiento histórico. Análisis de exámenes de los estudiantes
Nancy Palacios-Mena, Luz Yehimy Chaves-Contreras, William Alfonso Martín-Moreno
1-29
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Cultura académica y enseñanza-aprendizaje en educación superior. Revisión de literatura
Milena Benítez-Restrepo
1-23
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Teorías implícitas sobre escritura de estudiantes y formadores de pedagogía
María Constanza Errázuriz-Cruz
1-26
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Amenaza de estereotipo, género y desempeño académico en matemáticas
David Sebastian Baldeón-Padilla, Marcela Valencia-Serrano, Juan Ignacio Alvarado
1-22
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Estrategias de aprendizaje de estudiantes colombianos de grado y posgrado
Lida Cruz Jerónimo-Arango, Concepción Yaniz-Álvarez-de-Eulate, Carolina Carcamo-vergara
1-20
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